时间:2023-12-05
来源:新乡经开区大杨庄中学
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为贯彻落实“双减”政策,充分调动学生学习化学的主动性,增强学生的科学精神、创新意识和社会责任感,新乡经开区大杨庄中学化学组在作业设计上发力,打破传统作业单一僵化的形式,切实提高作业设计的精准性和实践性,通过开展微观模型制作活动,进一步激发学生的学习兴趣,促进学生全面发展。
新乡经开区大杨庄中学化学组教师将作业与教学密切联系,利用微观模型制作学习分子和原子,学生们通过观察、动手、亲身体验的方式,初步理解物质的本质,从五彩缤纷的宏观世界步入充满神奇的微观世界,从而激发学生学习化学的兴趣。
特色作业是课堂教学的延伸和补充,也是“双减”背景下的个性化学习。下一步,新乡经开区大杨庄中学将继续秉承初心、立足教学,通过优化作业设计,有效落实、提升学生核心素养,实现减负增效。