时间:2023-12-21
来源:综治和社会事务临时管理办公室
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为全面深化基础教育教学改革,规范课题管理,扎实推进教师课题研究,切实提升教师教科研能力,12月19日,新乡经开区特邀请新乡市科学研究院课题管理教研员孟春红以《教育科研课题的选题思路与论证设计》为题作专题讲座。
本次讲座在经开区第一初级中学设主会场,在经开区经四路小学、滨河小学、大杨庄小学、第五疃小学设分会场,分会场全体教师通过在线直播同步观看。
孟春红通过介绍新乡市基础教育教学研究项目立项申报书的构成要素,道出课题研究对中小学教师的重要意义。针对教育科研课题的选题思路,孟春红强调,课题来源有三个主要途径,即从文件政策中选、从选题指南中选、从教育教学实践中选。课题的选题要遵循科学性原则、价值性原则等。同时,选题应把握好时代性和实践性两个关键因素。随后,孟春红主要围绕课题名称的提炼与表述、课题名称常见表述问题例析两个方面进行详细剖析。
针对教育科研课题的论证设计,孟春红以教育科研课题的论证设计图为例,从国内外研究现状、“深度学习”文献综述的案例等几个方面进行详细而生动的解说,清晰明了、富有逻辑,让参训教师们赞叹不已。
教与研齐行,学与思并进。课题研究是教育教学的动力源泉,也是教师们日常教研教学中的薄弱点。此次教师专题培训不仅提升了教师们对课题研究的认识,同时也为大家从事相关研究理清了思路、提供了方法。新乡经开区全体教师将以此次培训为契机,开启课题研究新征程,提高自身的科研水平和能力,让教育教学之路越走越远!