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为持续推进“双减”落地,促进学生学科核心素养的提升,深化评价体系改革,近日,新乡经开区各小学组织开展一、二年级综合素养测评活动。
经四路小学
金龙初展头角,新星小试锋芒。经四路小学测评活动以“智、趣”结合,在不同学科设置不同关卡,每个项目都在确保趣味性的同时融入了本学期应掌握的知识点,全面考察学生书写、拼音、朗读、口语表达、算术、应用等能力。测评过程中充满了趣味性,学生们不断为自己取得了“通关星”而欢呼雀跃。
滨河小学
滨河小学测评活动以“龙”为主线,结合各学科评价标准和学生身心发展特点,共设置了三个板块、九个关卡,涵盖语文、数学、综合学科和考核基本生活自理能力,用游戏闯关的方式,考察学生的综合能力,寓考于乐,培养了学生的多元思维能力,更激发了学生对知识的探索兴趣。
大杨庄小学
大杨庄小学测评活动以寻找画面的途中完成各项综合性强的闯关任务,全程贯穿劳动教育、体育教育、音美浸润等,让学生在开心的活动中经历绿色评价的过程,感受知识与生活的密切联系,感受艺术之美,提高学生综合运用、动手实践的能力。
第五疃小学
第五疃小学测评活动以中华传统文化“龙”为主题,精心设计了学科性与趣味性相融合的六个关卡,学生通过游园闯关的方式,在“玩中学”“玩中测”,感受与龙年相关的传统文化。在快乐中收获,在快乐中成长。
本次素养测评活动,各学校将学科知识和能力素养考核相融合,集综合性、趣味性、探究性为一体,有效突破纸笔考试的局限性,实现对学生的多元化评价。下一步,新乡经开区教育部门将及时总结经验,优化活动设计,持续有序推进教育评价改革工作,努力实现“减负增效”、全面发展的总体目标。